我們在就讀五年一貫高職期間就應(yīng)該提前考慮一下，高職學(xué)歷究竟可以找什么樣的工作，沒畢業(yè)的你們一定要對自己未來的幾年提前做好規(guī)劃。
眼前似乎早工作早掙錢，對于一些同學(xué)而言很是好奇新鮮，早已厭倦了校園生活，正躍躍欲試想踏入社會。
幾年一過，因為簡歷上的高職二字，被shua掉簡歷丟失機(jī)會，因為高職學(xué)歷，晉升無望。
與往日的同學(xué)再聚的時候，漸漸發(fā)現(xiàn)與本科甚至以上學(xué)歷的昔日好友交談不到一起。
這些都是很現(xiàn)實的問題，現(xiàn)在感受不到是因為年輕是醉大的保護(hù)色，年輕就有更大的希望和可能。

相信同學(xué)們及家長朋友們對于高職院校的普遍教學(xué)模式和上課方式應(yīng)該都有所了解，教學(xué)質(zhì)量低，管理松散，要求不高，知識點學(xué)習(xí)簡單且考試應(yīng)付，甚至對于英語課程都不重視，課時少得可憐，基本所有高職院校到了3、4年級就會停止英語授課，這對本身就缺乏三年高中詞匯、語法系統(tǒng)學(xué)習(xí)和沉淀的五年一貫制高職生來說，詞匯量及語法知識更是可以說是零基礎(chǔ)！

有同學(xué)說為什么有的人學(xué)的更快更好，感覺我們之間的差距有點大？

學(xué)生之間差距不是一天兩天形成，而是長時間積累的結(jié)果，越早開始，接受越專業(yè)的輔導(dǎo)，差距拉的越大。
當(dāng)然，還有環(huán)境的影響，只在“舒適區(qū)”學(xué)習(xí)，而沒有進(jìn)入到“學(xué)習(xí)區(qū)”。
雖然看似學(xué)習(xí)，其實你的學(xué)習(xí)是低效的，甚至是無效的。

五年制專轉(zhuǎn)本英語詞匯和語法聽起來很多，但如果我們把這個大目標(biāo)根據(jù)自己的實際情況分成若干小目標(biāo)的話，那大目標(biāo)的完成也是可觀的。

如果你還在為五年制專轉(zhuǎn)本考試復(fù)習(xí)而發(fā)愁，為其費盡心思卻不見效果而苦惱，我建議可以選擇適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)本培訓(xùn)課程，幫助自己進(jìn)入有效的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

瀚宣博大專轉(zhuǎn)本全年暑期周末寒期至考前一周均為全天課程，系統(tǒng)強(qiáng)化，要高強(qiáng)度學(xué)起來，一旦畢業(yè)就沒有考全日制本科的機(jī)會，將會失去更大的舞臺。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)集團(tuán)是一家專業(yè)做五年制專轉(zhuǎn)本的連鎖化、規(guī)模化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
目前在南京、蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、鹽城、徐州、淮安、南通、揚(yáng)州等多地都有分校上課點，建議學(xué)生和家長實地考察我們?nèi)魏我粋�校區(qū)，目的是為讓更多的學(xué)生選對選到適合自己的五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

你要知道五年制專轉(zhuǎn)本是你僅這一次可以獲得全日制本科的ji會，要好好把握。
在轉(zhuǎn)本過程中有任何不明白的地方，都可以聯(lián)系瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)咨詢老師申老師180（v）2058（同）5305

江蘇瀚宣博大作為一家從事16年五年制專轉(zhuǎn)本的連鎖培訓(xùn)班，任課老師經(jīng)驗豐富。
我們有自己根據(jù)經(jīng)驗所編排的書本，英語和所有專業(yè)課都會開課。
英語從基礎(chǔ)的單詞開始教，基礎(chǔ)打好了再去學(xué)習(xí)語法、閱讀、寫作等；專業(yè)課由老師先系統(tǒng)的帶大家詳細(xì)講解知識點，然后再挑出重難點。
課后都可以在班級自習(xí)，有系統(tǒng)的老師答疑，有配套的資料和練習(xí)。

在瀚宣博大享受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來更好的幫助，還開設(shè)了寒暑假班、周末班、沖刺班、強(qiáng)化班等等，集中時間訓(xùn)練讓學(xué)生在短的時間學(xué)到盡可能多的知識。
五年制專轉(zhuǎn)本的只有一次，歡迎更多專轉(zhuǎn)本的同學(xué)加入我們！