一、每天都要學(xué)英語
語言和其他學(xué)科不同,是需要一個累積的過程。
每個星期一次性突擊學(xué)習(xí)3—4個小時的惡補遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時的效果好。
因此,大家要把英語的學(xué)習(xí)納入到每天的計劃中去。
如果你給英語一個小時的話,你可以把它分成若干個小單元。
比如15分鐘算一個單元,然后安排不同的任務(wù)。
詞匯、語法、聽說、讀寫交替進(jìn)行。
英語要想學(xué)好必須掌握兩個功夫,那就是背誦和練習(xí)。
而這往往需要投入大量的時間,并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。
二、找出薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行強化訓(xùn)練
在瀚宣博大專轉(zhuǎn)本的線下課中,老師每個月都會組織月考,還有季考和一次考前大規(guī)模的模擬考。
同學(xué)們可以結(jié)合所有考試中的失分項目,總結(jié)失分的原因,有錯題本的同學(xué)可以再翻看一下。
查出癥結(jié)后,就要對癥下藥了。
例如,有的學(xué)生語法不好,就應(yīng)該把學(xué)過的語法項目重新學(xué)習(xí)一遍,并做一些針對性的訓(xùn)練。
如果詞匯量不夠,就應(yīng)該制定一個計劃,每天背一定量的單詞,并想方設(shè)法進(jìn)行應(yīng)用以穩(wěn)固記憶。
有的學(xué)生做題速度慢,尤其是在做閱讀的時候,往往因為把限時閱讀當(dāng)成精讀來做,那么除了需要改變閱讀中一些不良習(xí)慣外,還應(yīng)該在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練。
三、借助老師的力量,夯實基礎(chǔ),強化學(xué)習(xí)
當(dāng)我們在學(xué)習(xí)時遇到困難的時候,最好的辦法就是向他人求教。
任何時候不要囤積問題。
你可以問同學(xué),也可以向老師求助。
這也體現(xiàn)出線下課老師對學(xué)生答疑解惑的優(yōu)勢,在線下課學(xué)習(xí),同學(xué)之間可以相互勉勵,大家都抱著考上大學(xué)這同一目標(biāo),光學(xué)習(xí)氛圍就可以影響一個人。
同時瀚宣博大有著內(nèi)部編寫的專業(yè)教材,結(jié)合十多年的教學(xué)經(jīng)驗,由蘇州大學(xué)出版社聯(lián)合發(fā)行,受到本科院校的認(rèn)可。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)是經(jīng)教育局注冊的正規(guī)機構(gòu),擁有著16年的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗。
專門針對三年制專轉(zhuǎn)本和五年制專轉(zhuǎn)本的教育,開展小班、一對一、一對二、一對n等多種班次,以雄厚的師資力量,根據(jù)每個學(xué)生的水平,量身化制定學(xué)習(xí),幫助學(xué)生完成從零基礎(chǔ)到奪得高分的提升。
瀚宣博大一直堅持專業(yè),系統(tǒng)化的循環(huán)滾動的上課模式,保證學(xué)生無論在哪一個時間段加入,最終都能保證完成全部學(xué)習(xí)需求。
瀚宣博大的老師以嚴(yán)格的上下課考勤制度、高考式學(xué)習(xí)管理模式規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
越早報名課時量越多,基礎(chǔ)越扎實,成功率也就越大!考慮一千次,不如去做一次;猶豫一萬次,不如實踐一次,這是你最后一次可以獲得全日制本科第一學(xué)歷的機會,請不要輕易放手!
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